黨紀學習教育開展以來，中國航天科工航天三江深入貫徹落實習近平總書記關于全面加強黨的紀律建設的重要論述，堅持以逐章逐條學習《中國共產黨紀律處分條例》（以下簡稱“條例”）為重點，嚴格落實集團公司黨組各項部署，堅持在真抓實學力行上下功夫，教育引導廣大黨員、干部以學紀知紀明紀促進遵紀守紀執紀，切實增強黨紀修養，錘煉堅強黨性，推動干事創業。
6月28日，航天三江黨委副書記、常務副總經理劉文軍在講授紀律黨課時指出，越是面對困難，越要嚴守紀律規矩，用紀律“戒尺”警醒約束自己，凝聚起干事創業的合力。他強調，當前，航天三江正處在爬坡過坎的關鍵時期，我們肩上的責任很大、擔子很重，必須從“細”處著眼，從“嚴”處著手，嚴明紀律、堅定信心、勇挑重擔、共克時艱，奮力實現航天三江高質量發展。
堅持以上率下，突出示范引領
“我們要從胸懷‘國之大者’、履行強軍首責的政治高度深刻認識自身肩負的職責使命，要從推動航天三江高質量發展的目標要求深刻認識當前面臨的特殊形勢和存在的突出問題，牢固樹立和踐行正確的業績觀，不惜一切代價完成年度任務。”在7月8日貫徹落實集團公司黨組系列重要會議精神暨黨委理論學習中心組第7次集體學習專題研討會上，航天三江班子成員一致表示。
自4月份以來，航天三江黨委堅持以學習貫徹《條例》為重點，做到原原本本學、融會貫通學、聯系實際學，發揮“關鍵少數”領學促學作用，兩級黨組織負責人、紀檢工作負責人講授紀律黨課50余次，引導全體黨員干部受警醒、明底線、知敬畏。
5月22日，航天三江舉辦“領導干部大課堂”，邀請專家就《條例》核心要義和實踐要求進行權威解讀。5月30日，以兩級黨委理論學習中心組聯學方式，航天三江邀請原國家行政學院紀委副書記劉宏毅教授就“學習貫徹《條例》”作專題輔導，全面把握《中國共產黨紀律處分條例》修訂的主要內容。
精心策劃4期讀書班，在讀書班期間，航天三江黨委中心組成員逐字逐句學習《條例》內容，圍繞學習領會習近平總書記關于全面加強黨的紀律建設的重要論述，聚焦嚴格遵守“六項紀律”開展專題研討。截至目前，兩級黨組織開展中心組學習94次、讀書班133天，全級次開展“三會一課”、主題黨日1200余次。
圍繞中心任務，突出工作實效
為推動黨紀學習教育取得實實在在的成效，航天三江黨委堅持以案為鑒、以案促改，把開展黨紀學習教育同正在做的重點工作緊密結合起來，讓黨員、干部切實感受到紀法就在身邊、教訓就在眼前，自覺用黨規黨紀校正思想和行動，習慣在監督下工作。
結合中央巡視反饋問題整改，航天三江選取近期查處的酒駕醉駕典型案例，主動揭短亮丑，制作案例警示教育片《拒絕酒駕醉駕》，組織黨員干部認真學習，汲取教訓，9545人主動學習并作出“酒后禁駕”承諾。南京晨光公司召開警示教育報告會，針對中層干部和關重崗位人員，開展專題輔導，強化遵規守紀。紅林公司分析具體業務可能產生的違紀違法風險點，選取典型案例，編制《常見違紀行為案例學習手冊》，讓紀法入腦入心。晨信公司組織黨委班子成員、紀委委員、中層干部、黨支部委員、團支部委員、關鍵重要崗位人員等近100人，分批次赴北京市全面從嚴治黨警示教育基地開展現場學習，切身感受“一念之差”到“一墻之隔”的沖擊，筑牢拒腐防變的思想防線。
推動黨紀學習教育在外場試驗隊深化實化。強化試驗隊紀律建設，制定印發《關于重申嚴格落實外場試驗有關紀律要求的通知》，在重大試驗任務期間，航天三江黨委與試驗隊臨時黨組織簽訂《黨風廉政建設責任書》，從嚴格落實中央八項規定及其實施細則精神等八個方面進一步強化試驗隊臨時黨組織黨風廉政建設。為快舟十一號運載火箭試驗隊60名黨員配備新修訂的《條例》，領導帶頭學、支委跟進學、黨員廣泛學，進一步強化“嚴慎細實”的工作作風，持續提升全體試驗隊員的“零缺陷”質量意識。黨紀學習教育開展以來，航天三江黨委根據需求成立8支試驗隊臨時黨委，選優配強11名專兼職黨務工作人員。
創新方式方法，突出深化轉化
黨紀學習教育期間，航天三江各級黨組織抓住學習重點，整合現有資源，挖掘自身特色，結合“三會一課”、主題黨日、現場教學，創新方式方法學，使黨紀學習教育內化于心、外化于行。
航天三江本部組織開展“同上一堂黨課、做好‘五個’表率”活動，多個部門之間相互開展黨紀共學和業務聯建，共同聚焦主責主業，推進重點任務。黨群工作部建立黨建工作聯系點制度，明確14名專職黨務工作人員與22家所屬單位結對關系。截至目前，聯系人員點對點檢查指導黨紀學習教育進展情況33人次，指導解決問題80余項。
四部與北京電視臺《清風北京》欄目組合作制作黃緯祿院士廉潔故事，強化航天精神傳承。九部通過專題培訓、講授專題黨課“傳廉”，開展黨紀專題學習、專題研討“習廉”，制作廉潔箴言、廉潔海報等“話廉”。紅陽公司采取“線上+線下”的方法，建立“日課周報月訓季評”常態化學習機制。險峰公司采取電話隨機抽查方式，針對全體干部職工開展黨紀黨規應知應會測試，進一步增強黨紀學習教育的主動性和實效性。（文/吳冰玉、陳長青）
